COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA V - P4186-TEÓRICO-N0469-3-N01
Topic outline
Titulo de clase
Introducción
La puntuación constituye un sistema de signos que organiza la escritura y permite expresar con precisión las intenciones del autor. En esta sesión, abordaremos el uso de los signos de interrogación, exclamación y los diferentes tipos de punto: seguido, aparte y final.
Como señalan Fonseca Yerena et al. (2011), el dominio de los signos de puntuación no solo regula la estructura formal del escrito, sino que también mejora la claridad y el impacto comunicativo. Asimismo, la correcta combinación de signos potencia la expresividad del texto, evitando ambigüedades y errores frecuentes.
Carga expresiva
Se refiere a la intensidad emocional o enfática que transmite un enunciado a través de recursos lingüísticos, como los signos de exclamación, las interjecciones, el léxico valorativo o la repetición. En la escritura académica debe manejarse con moderación, mientras que en la literatura o el discurso oral puede reforzar la fuerza comunicativa y el impacto en el receptor.
Entonación
Es la variación melódica de la voz al hablar, determinada por cambios en el tono, el volumen y el ritmo. La entonación permite diferenciar preguntas, exclamaciones, enunciados afirmativos o irónicos, y cumple un papel clave en la comunicación oral. En la escritura, la entonación se representa mediante los signos de puntuación, que guían al lector para interpretar correctamente el sentido del mensaje.
La puntuación nos ayuda a transmitir intenciones comunicativas que en lo oral se expresan mediante la voz, la y las pausas. En ese sentido, nos ayudan a lograr una mejor comunicación. En esta clase veremos los signos de interrogación, exclamación, el uso del punto en sus distintas modalidades y la combinación de signos en contextos específicos.
Los signos de interrogación (¿ ?) y exclamación (¡ !) son dobles en español: requieren apertura y cierre. De acuerdo con Barrios (2020), su empleo responde a una norma lógica y gramatical que permite anticipar la intención comunicativa desde el inicio de la oración.
5.1.1. Signos de interrogación (¿ ?)
Los signos de interrogación se colocan siempre al inicio y al final de la oración interrogativa. Esta característica distingue al español de otras lenguas, como el inglés o el francés, que solo requieren el signo de cierre. Según Barrios (2020), su presencia anticipa desde el principio la entonación interrogativa y ayuda al lector a comprender la intención comunicativa del enunciado.
Figura 1
Signos de interrogación
Nota. La imagen muestra un grupo de personas preguntándose cosas. Tomado de https://www.freepik.es/
La Ortografía de la lengua española (RAE, 2010) establece que las interrogativas directas deben llevar estos signos de apertura y cierre, mientras que las interrogativas indirectas no los requieren.
Tabla 1
Usos de los signos de interrogación
Nota. La tabla muestra los usos de los signos de interrogación y sus ejemplos.
Para ampliar nuestro conocimiento sobre este tema, observa el siguiente video:
Aprende más
Video donde se explica el uso de los signos de interrogación y exclamación. ¡Accede aquí!
5.1.2 Signos de exclamación (¡ !)
Los signos de exclamación delimitan enunciados exclamativos. Su función principal es marcar expresiones de sorpresa, alegría, enfado, admiración, mandato u otras emociones, intensificando la del mensaje. A diferencia de los signos de interrogación, que solicitan información, los signos de exclamación transmiten principalmente sentimientos, estados anímicos o énfasis (RAE, 2010).
Figura 2
Usos de los signos de exclamación
Nota. La figura muestra el uso de los signos de exclamación y sus ejemplos.
El punto (.) es el signo que marca la pausa mayor dentro de la escritura. Su función principal es indicar el cierre de un enunciado completo; ayuda a organizar las ideas y a jerarquizar la información en distintos niveles: oración, párrafo y texto en su conjunto.
La Ortografía de la lengua española (RAE, 2010) establece que el punto se utiliza en tres formas principales: punto final, punto y seguido y punto y aparte; cada uno con un valor estructural diferente.
5.2.1. Punto final
El punto final se emplea para indicar el cierre de un texto completo o de una división mayor, como un capítulo, un apartado o un documento. Su función es poner fin a la comunicación escrita, marcando que no habrá continuidad inmediata.
La RAE (2010) aclara que expresiones como “punto y final” son redundantes, ya que basta con la denominación punto final, sin embargo, las dos formas son aceptadas.
5.2.2. El punto seguido
El punto seguido marca el final de una oración dentro de un mismo párrafo y da inicio a otra que continúa en la misma línea temática. Como indica la Ortografía de la lengua española (RAE, 2010), después del punto seguido siempre se escribe con mayúscula la palabra que inicia la nueva oración.
Este tipo de punto se utiliza cuando las oraciones expresan ideas distintas pero relacionadas, de modo que mantienen la cohesión del párrafo. Su función es organizar la información sin interrumpir el desarrollo del tema central.
5.2.3. Punto aparte
El punto aparte señala el final de un párrafo y el inicio de otro. Indica que, aunque exista una conexión general en el texto, el nuevo párrafo desarrolla una idea distinta o complementaria.
En la escritura, el punto y aparte se refleja con un salto de línea. Dependiendo de la norma editorial, puede marcarse con sangría en la primera línea del nuevo párrafo o con una línea en blanco que separe ambos.
Figura 3
Usos del punto
Nota. La Figura 3 muestra el uso del punto y sus ejemplos.
Para profundizar en los tipos de puntos y cómo se usan, te dejamos el siguiente video:
Aprende más
Video donde se explica los tres tipos de puntos y su uso. ¡Accede aquí!
Los signos de puntuación no siempre funcionan de manera aislada. En muchos casos se combinan entre sí para expresar matices de significado, transmitir emociones más intensas o resolver necesidades específicas de la escritura. Según Puello Sarabia et al. (2021), este tipo de combinaciones son comunes en ensayos, textos literarios y argumentativos, donde se busca reforzar la expresividad del discurso.
La Ortografía de la lengua española (RAE, 2010) indica que estas combinaciones deben seguir criterios lógicos:
El orden de los signos depende de la intención comunicativa.
Se pueden superponer signos de distintos tipos (por ejemplo, interrogación con exclamación).
Es posible insertar signos dentro de comillas, paréntesis o guiones, siempre que correspondan al sentido del enunciado.
A continuación, se presentan las combinaciones más frecuentes:
Tabla 2
Usos combinados de los signos de puntuación
Nota. La tabla muestra cómo usar de forma combinada los signos de puntuación.
Profundiza más
Este recurso te ayudará a enfatizar sobre Excepciones del uso del punto final según la RAE. ¡Accede aquí!