Este curso trata de fundamentos de la estadística y su aplicación en el análisis estadístico de los datos para carreras administrativas, introduce al estudiante en el uso de herramientas tecnológicas apropiadas para su implementación. En el lado de la estadística, este curso parte de conceptos básicos como muestras y poblaciones, variables, distribuciones, correlación y pruebas de hipótesis. .

En la segunda parte cubre los conceptos de algoritmos de regresión lineal, múltiple, logística y Poisson. Continuando con la generación de modelos orientados a la predicción e inferencia para la toma de decisiones en ambientes empresariales y por último hace un breve resumen de lo que son los modelos de predicción no lineales. En lo referente a herramientas, si bien el curso no pretende ser un curso específico sobre una herramienta en especial, el estudiante tendrá oportunidad de realizar prácticas con R y Rstudio

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RDA 1: Analizar información de un conjunto de datos, mediante tablas, gráficos y medidas descriptivas.

• Criterio de evaluación 1:  Distingue los tipos de frecuencia y gráficas estadísticas para variables cualitativas y cuantitativas. 
• Criterio de evaluación 2: Reconoce las medidas estadísticas: tendencia central, dispersión, posición y forma
• Criterio de evaluación 3: Identifica los tipos de Distribuciones de Probabilidad

RDA 2: Aplicar distribuciones de probabilidad con variables discretas y continuas en la solución de problemas, en distintas áreas del conocimiento.lar medidas estadísticas y probabilísticas a partir de la presentación de tablas y gráficos    sobre problemáticas de su área de conocimiento.

• Criterio de evaluación 1: Elabora tablas y gráficas estadísticas de variables cualitativas y cuantitativas: simples y agrupadas. 
• Criterio de evaluación 2: Calcula  medidas estadísticas: tendencia central, dispersión, posición y forma.
• Criterio de evaluación 3: Calcula probabilidades de variables aleatorias discretas y continuas.

RDA 3: Presentar informes estadísticos interpretando los resultados dentro del contexto del problema.

• Criterio de evaluación 1: Elabora gráficas estadísticas de los tipos de frecuencia   para variables cualitativas y cuantitativas en el contexto de su área de conocimiento.
• Criterio de evaluación 2: Elabora informes sobre las medidas estadísticas: tendencia central, dispersión, posición y forma en el contexto de su área del conocimiento.
• Criterio de evaluación 3: Elabora informes con  resultados de las distribuciones discretas y continuas en el contexto de su área del conocimiento.