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1. Análisis y exposición de encíclicas (15 puntos)

  1. QUI/65/202601/V/EV/NV11/NV11-01-10/NC020-02/1083/TEO
  2. Semana 8
  3. 1. Análisis y exposición de encíclicas (15 puntos)
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Tarea

Tema

El compromiso cristiano en el mundo

Instrucciones

Actividad: Análisis y exposición de encíclicas

Tipo de actividad: Tarea (trabajo autónomo)

Puntaje total: 15 puntos

Descripción de la actividad

Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar una encíclica asignada por el docente. Cada grupo deberá identificar las ideas principales y el mensaje central del documento, para luego realizar una exposición en clase.

El objetivo de esta actividad es comprender el contenido y la importancia de las encíclicas dentro de la doctrina social y el pensamiento de la Iglesia, desarrollando habilidades de análisis, síntesis y exposición oral.

Indicaciones para el desarrollo

  1. En cada aula se conformarán cuatro grupos de trabajo.
  2. A cada grupo se le asignará una encíclica diferente.
  3. Cada grupo deberá leer y analizar el documento asignado, identificando los siguientes aspectos:
    • Contexto o motivo de la encíclica
    • Ideas principales del documento
    • Mensaje central o enseñanza principal
    • Importancia o impacto del documento en la sociedad o en la Iglesia
  4. Con base en el análisis realizado, el grupo deberá preparar una exposición en clase en la que explique de forma clara el contenido de la encíclica.
  5. La exposición debe incluir:
    • Presentación clara de las ideas principales.
    • Explicación del mensaje central del documento.
    • Uso de material de apoyo visual (PowerPoint, Canva, Genially u otro recurso similar).
    • Participación de todos los integrantes del grupo.

Formato de entrega

  • Subir la presentación utilizada en la exposición en formato PDF o PowerPoint.
  • La presentación debe incluir títulos, ideas principales y elementos visuales que faciliten la comprensión del tema.

Criterios de evaluación (15 puntos)

  • ComprensComprensión y análisis de la encíclica (6 puntos)
  • Identificación de ideas principales y mensaje central (4 puntos)
  • Organización y claridad de la exposición (3 puntos)
  • Participación y presentación del grupo (2 puntos)

Entrega

Un integrante del grupo deberá subir la presentación en la tarea de Moodle dentro de la fecha establecida por el docente.

Esta actividad busca fortalecer la lectura comprensiva, el análisis de documentos eclesiales y el desarrollo de habilidades de exposición y trabajo colaborativo.

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