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T1S6 - Podcast

  1. QUI/65/202601/V/EV/NV14/NV14-01-10/N0172-01/1104/TEO
  2. Semana 6
  3. T1S6 - Podcast
Requisitos de finalización
Cierre: jueves, 25 de junio de 2026, 23:55

Tema

Podcast con imágenes y texto sobre el tema.

Instrucciones

1.Seleccione una etapa del desarrollo:

• Niñez temprana (3–6 años) o

• Adolescencia (12–18 años)

2.Revise los contenidos teóricos de la asignatura relacionados con las áreas del desarrollo:

• Física

• Cognitiva

• Socioemocional

• Lingüística

3. Explique en su podcast las principales características de la etapa seleccionada, asegurando la comprensión de las áreas del desarrollo.

4. Analice las potencialidades de aprendizaje propias de la etapa:

• Identifique las dimensiones del desarrollo y sus características evolutivas

• Considere la influencia del contexto familiar y escolar

• Proponga acciones educativas pertinentes que favorezcan el desarrollo

5. Organice el contenido de su podcast con una estructura clara:

• Introducción (presentación del tema)

• Desarrollo (explicación y análisis)

• Cierre (conclusiones y reflexión)

6. Integre recursos multimedia de manera adecuada:

• Narración (voz clara y comprensible)

• Imágenes relacionadas con el contenido

• Texto breve de apoyo (palabras clave o ideas principales)

•(Opcional) Música de fondo suave que no interfiera con la comprensión

7. Incorpore una reflexión personal:

• Relacione el contenido con el rol docente

• Destaque la importancia de comprender el desarrollo para la práctica educativa

8. Elabore el producto digital (podcast audiovisual) utilizando herramientas como Canva, PowerPoint, Genially u otras.

9. Revise y entregue su trabajo:

• Verifique claridad, coherencia y calidad del audio e imagen

• Cuide la redacción y el lenguaje académico

• Asegure una duración aproximada de 3 a 5 minutos 

Criterios de éxito

1. Comprensión de las áreas del desarrollo infantil

2. Análisis de las potencialidades de aprendizaje en la niñez y adolescencia, identificando las dimensiones del desarrollo y sus características evolutivas, considerando el contexto familiar y escolar para proponer acciones educativas pertinentes.

3. Organización y coherencia

4. Integración de recursos multimedia

5. Reflexión y aporte personal



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