Requisitos de finalización
Apertura: miércoles, 17 de junio de 2026, 08:48
Cierre: viernes, 10 de julio de 2026, 13:30
Tema
Ciclos económicos: expansión, auge, recesión, crisis, recuperación
Instrucciones
“Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) + Línea de Tiempo Interactiva”
Esta metodología permite que los estudiantes comprendan la evolución económica del Ecuador mediante investigación, análisis histórico y representación de acontecimientos económicos reales.
Temas para trabajar: Ciclos económicos: expansión, auge, recesión, crisis, recuperación
Desarrollo de la metodología activa
Fase 1: Organización de equipos
Cada estudiante trabajará el periodo histórico desde 2000 hasta el 2025:
Fase 2: Investigación histórica y económica
Cada estudiante deberá investigar y escribir sobre los siguientes puntos:
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Aspecto |
Qué analizar |
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Situación económica |
crecimiento, crisis o recuperación |
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Inflación |
comportamiento de precios |
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Empleo |
Desempleo, subempleo, informalidad |
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Política económica |
medidas del gobierno |
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Hechos históricos |
crisis, dolarización, pandemia, etc. |
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Tipo de ciclo económico |
auge, recesión, recuperación |
Fuentes sugeridas
Fase 3: Construcción de una gráfica simple dónde se pueda ver la relación del PIB y los años
Es decir con base a esta gráfica describirá los acontecimientos económicos importantes, presidentes y políticas económicas, fases del ciclo económico, indicadores económicos,
imágenes, gráficos y noticias.
Formato de entrega (archivo pdf en Canva, Genially PowerPoint)
Además podrán entregar un video documental o un Podcast
Opción A: Documental económico
Video de 8–10 minutos sobre:
- evolución económica del Ecuador,
- ciclos económicos,
- consecuencias sociales.
Formato de entrega (archivo enlace para YouTube)
Opción B: Podcast histórico-económico (grupo 5 y 6)
Debate tipo programa radial analizando:
- crisis,
- recuperación,
- políticas económicas.
Formato de entrega (archivo enlace para Spotify)