Requisitos de finalización
Apertura: miércoles, 3 de junio de 2026, 04:10
Cierre: domingo, 21 de junio de 2026, 23:00
Tema
P2: Propuesta de mediación lectora.
Instrucciones
Elija un texto de Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) adecuado para un grupo específico (edad o nivel educativo). Justifique brevemente por qué la obra es pertinente para ese público y diseñe una propuesta de mediación lectora.
Debe incluir datos generales:
Nombre de la obra
Autor/a e ilustrador/a (si aplica)
Editorial y año
Nivel educativo y edad recomendada
Tiempo estimado de duración
Debe explicar:
Por qué se eligió la obra
Su pertinencia para el grupo
Qué aporta en términos literarios, emocionales o socioculturales
Cómo la actividad favorece la formación lectora
Debe formular 3 a 5 objetivos claros relacionados con:
Comprensión literal, inferencial o crítica
Lectura estética y apreciación literaria
Desarrollo socioemocional
Participación oral o escrita
Debe incluir y explicar al menos 2 actividades para cada una de lass etapas (prelectura, lectura y poslectura)
y al menos tres fuentes académicas sobre:
Literatura infantil y juvenil
Mediación lectora
Didáctica de la lectura
Criterios de éxito
Para aprobar esta actividad, el estudiante debe demostrar que es capaz de seleccionar de manera pertinente un texto de Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) acorde a un grupo específico (edad o nivel educativo), justificar su elección con argumentos claros y fundamentados, y diseñar una propuesta de mediación lectora coherente y estructurada. Esta propuesta debe evidenciar comprensión del texto, incluir estrategias adecuadas para antes, durante y después de la lectura, y estar adaptada a las características y necesidades del público seleccionado.