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S7 - Diseño de propuesta didáctica basada en modelos pedagógicos

  1. QUI/65/202601/V/EV/NV14/NV14-01-10/N0171-01/6589/TEO
  2. Semana 7
  3. S7 - Diseño de propuesta didáctica basada en modelos pedagógicos

Tema

Diseño de propuesta didáctica basada en modelos pedagógico

Instrucciones

La actividad deberá desarrollarse en parejas. 

Diseñen una propuesta didáctica contextualizada en la que apliquen un modelo pedagógico estudiado durante la asignatura. Lo importante es que esta tarea explique cómo debería ser implementada en el salón de clases por parte de un docente.  

La propuesta deberá responder a una problemática o necesidad educativa real e incluir los siguientes elementos: 

  • Contexto educativo  

  • Nivel educativo  

  • Objetivo de aprendizaje  

  • Modelo pedagógico seleccionado  

  • Justificación pedagógica  

  • Estrategias metodológicas  

  • Recursos didácticos  

  • Actividades de aprendizaje  

  • Estrategia de evaluación  

Además, elaboren una fundamentación académica en un máximo de 4 páginas, sin contar la portada ni las referencias bibliográficas. El documento deberá presentarse en formato APA, utilizando letra Times New Roman tamaño 12, texto justificado, interlineado 1.5 e imágenes o ilustraciones correctamente citadas en formato APA. Se recomienda utilizar creatividad en el diseño de la portada. En la fundamentación deberán explicar por qué el modelo pedagógico seleccionado resulta pertinente para el contexto propuesto y cómo contribuye al proceso de enseñanza-aprendizaje.  

El trabajo deberá entregarse en formato PDF e incluir referencias bibliográficas en formato APA. 

Criterios de éxito

Aplica adecuadamente modelos pedagógicos en una propuesta educativa. 

Diseña estrategias metodológicas coherentes con el contexto. 

Fundamenta pedagógicamente las decisiones didácticas. 

Presenta una propuesta organizada, innovadora y contextualizada. 


Actividad previa S6 - Matriz comparativa entre paradigmas y modelos pedagógicos
Siguiente actividad S8 - Presentación y defensa de propuesta pedagógica innovadora
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