"Tomando en cuenta que las actitudes de exclusión hacia la diversidad o la discapacidad suelen absorberse del entorno social desde etapas muy tempranas, ¿qué estrategias didácticas y lúdicas podemos implementar en las aulas infantiles para evitar que estos sesgos se arraiguen y, en su lugar, configurar espacios que promuevan una inclusión genuina?
La deconstrucción de prejuicios desde la primera infancia
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En respuesta a Eliza Damaris Miranda Cárdenas
Re: La deconstrucción de prejuicios desde la primera infancia
Para evitar estos sesgos se debe trabajar desde casa con los padres de familia, sin embargo , también es fundamental tratar estos temas en aula por ello propongo alternativas de solución. Utilizar recursos educativos como cuentos sobre la diversidad cultural, la discapacidad y la inclusión; a su vez realizar juego con cambio de roles. Aquellas actividades ayudarán a comprender y entender a los estudiantes sobre la diversidad cultural y la inclusión genuina