Diagrama de temas
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Ortografía literal
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2. Ortografía literal
Se denomina ortografía literal a las normas que determinan el uso correcto de las letras en la escritura de las palabras. Su finalidad es estandarizar la representación gráfica de los sonidos y estructuras del español, de manera que los hablantes puedan comprenderse por escrito sin importar las diferencias dialectales (RAE & Asale, 2010). La ortografía literal es particularmente relevante en letras con fonética semejante, como b y v o s, c, z, que suelen generar errores en la redacción.
Ahora bien, aunque estas normas buscan la uniformidad en la escritura existen también excepciones que deben ser memorizadas, pues no siempre responden a una lógica. Por ejemplo, las palabras terminadas en -izo/a se escriben con z, excepto cuando se trata de participios terminados en -izado, como organizado o utilizado. De igual forma, la regla de escribir con b los verbos terminados en -bir excluye a hervir, servir y vivir. Estas excepciones muestran que la ortografía no responde únicamente a la lógica fonética, sino también a convenciones históricas y de uso en los procesos de evolución de la lengua (Barrios, 2020).
Según Barrios (2020), la ortografía literal asegura la precisión y evita ambigüedades, constituyendo una base imprescindible para la coherencia textual. En el ámbito académico y profesional, su dominio refleja no solo claridad en la comunicación, sino también rigurosidad y credibilidad en la producción escrita (Aguirre, 2024).
Figura 1
Gramática y ortografía básicas de la lengua española
Nota. La imagen muestra la portada del libro de gramática y ortografía editado por la RAE. Tomado de https://www.rae.es/obras-academicas/gramatica/gramatica-y-ortografia-basicas-de-la-lengua-espanola 2.1 Uso de s, c, z
El uso correcto de las letras s, c y z es uno de los aspectos más característicos de la ortografía del español. Muchas de sus normas están ligadas a la relación entre fonética y escritura, mientras que otras responden a criterios convencionales. Según la RAE (2010), la escritura estandarizada de estas letras busca unificar la comunicación entre hablantes de distintas regiones, donde la pronunciación puede variar (seseo, ceceo).
El conocimiento de estas reglas evita confusiones comunes y facilita la coherencia de los textos. La ortografía literal, además de reflejar la pronunciación, cumple una función comunicativa y social al favorecer la comprensión mutua entre los hablantes y garantizar la claridad del mensaje escrito (Barrios, 2020). Conocer las principales normas del uso de s, c, z permite escribir con mayor seguridad y adecuación al contexto académico y profesional.
Tabla 1
Reglas básicas del uso de s, c, z
Nota. La tabla muestra las normas básicas sobre el uso de s, c, z y su ejemplificación. Aplicar correctamente estas reglas permite diferenciar palabras que, aunque suenen parecido, se escriben distinto y expresan significados diferentes. Para conocer un poco más de este tema, revisa el siguiente enlace:
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2.2 Uso de b y v
El empleo de b y v representa un reto mayor para los hispanohablantes ya que existe similitud en su pronunciación en la mayoría de dialectos. La ortografía establece reglas que buscan garantizar la uniformidad en la escritura, independientemente de cómo se pronuncien en cada región (RAE, 2010).
Hay que tomar en cuenta que, si bien existen reglas generales, también existen excepciones que deben memorizarse, esto se logra cuando mejoramos nuestro hábito lector y practicamos constantemente la escritura. El dominio del uso de b y v, además de ayudarnos a evitar errores frecuentes, refleja un manejo adecuado de las convenciones lingüísticas, aspecto fundamental para la producción de textos académicos y profesionales (Aguirre, 2024).
Tabla 2
Reglas básicas del uso de b y v
Nota.La tabla muestra las normas básicas sobre el uso de b, v y su ejemplificación. El dominio de estas normas ayuda a superar uno de los errores más habituales en la escritura, derivados de la similitud fonética entre ambas letras. Para conocer un poco más de este tema, revisa el siguiente enlace:
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Para conocer más sobre Palabras con b y v, puedes leer el siguiente artículo ¡Accede aquí!
2.3 Palabras homófonas y homógrafas
2.3.1.
Figura 2
Ejemplos de enunciados con palabras homófonas
Nota. La imagen muestra el uso de b y v de manera gráfica. Tomado de https://ejemplo.com.ar/ejemplos-de-enunciados-con-palabras-homofonas/ Las palabras homófonas son aquellas que, pese a pronunciarse igual, se escriben de forma distinta y tienen significados diferentes. Son un reto frecuente en la escritura, ya que obligan al escritor a considerar el contexto para seleccionar la palabra adecuada (Cassany, 2006).
Tabla 3
Palabras homófonas
Nota. La tabla presenta una explicación de las palabras homófonas y su ejemplificación. 2.3.2.
Figura 3
Uso de las palabras homógrafas
Nota. La imagen muestra el uso de las palabras homógrafas en un diálogo. Tomado de https://controlalalengua.blogspot.com/2016/06/homografos.html Las palabras homógrafas, por su parte, se escriben igual, pero tienen significados distintos. Su diferenciación se da únicamente en el contexto, ya que no presentan variación en la forma gráfica. Barrios (2020) resalta que los homógrafos son un ejemplo de la riqueza semántica del español y requieren del lector y escritor una comprensión plena del discurso.
Tabla 4
Ejemplos de homógrafas.
Nota. La tabla muestra palabras homógrafas con sus diversos significados. La distinción entre homófonas y homógrafas exige atención al contexto, ya que de ello depende el sentido correcto del mensaje.
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Ejemplos organizados en tablas que ilustran el uso correcto e incorrecto de s, c, z y b, v, así como oraciones con palabras homófonas y homógrafas. ¡Accede aquí!
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