La asignatura Pedagogía y Modelos Pedagógicos permite comprender los fundamentos que orientan la práctica educativa y la construcción de propuestas de enseñanza pertinentes para diversos contextos. A través del estudio de conceptos básicos, actores educativos, teorías del aprendizaje, paradigmas pedagógicos y modelos educativos, el estudiante podrá reconocer que toda práctica docente responde a una forma particular de entender al ser humano, el aprendizaje, la escuela y la sociedad.

Su propósito es fortalecer la capacidad de análisis, comparación y aplicación de teorías y modelos pedagógicos en escenarios educativos actuales. De esta manera, el futuro profesional de Educación Básica desarrollará criterios para distinguir los roles de los actores educativos, identificar la relación entre principios pedagógicos y prácticas contemporáneas, y diseñar propuestas educativas contextualizadas que contribuyan al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RDA 1: Distinguir los roles de: escuela, docente, estudiante, proceso de enseñanza, aprendizaje y el contexto social a través del marco de los modelos pedagógicos estudiados con el fin de comprender cómo estos elementos interactúan y se influencian mutuamente en el entorno educativo.

• Criterio de evaluación 1: Comprende los roles de los actores educativos dentro de cada modelo pedagógico.
• Criterio de evaluación 2: Analiza las fortalezas y debilidades de la interacción entre roles en cada modelo pedagógico, considerando el logro de los objetivos de aprendizaje.

RDA 2: Identifica la correspondencia entre los principios de cada paradigma desde la base de su teoría, permitiendo así una evaluación de cómo dichos principios fundamentan y afectan las prácticas educativas contemporáneas

• Criterio evaluación 1: Identifica la relación entre los principios fundamentales de cada paradigma educativo y la teoría que lo sustenta.
• Criterio evaluación 2: Analiza el impacto positivo o negativo de los principios de cada paradigma en el proceso educativo y el desarrollo integral de los estudiantes.

RDA 3: Aplicar la importancia de cada una de las teorías y modelos pedagógicos, desde una visión contemporánea, para mejorar las prácticas educativas, considerando su relevancia en el contexto actual y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Criterio evaluación 1: Explica de manera fundamentada los principios y postulados de cada modelo pedagógico, destacando sus aportes a la educación y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Criterio evaluación 2: Diseña propuestas innovadoras y contextualizadas en la implementación de estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en diferentes teorías y modelos pedagógicos.
• Criterio evaluación 3: texto